第五章
王晓琪看得很🄝⚊🏫认🟊真,越看🌪越觉得不敢相信,越看眼珠子瞪得越圆。
不知🏼🟙🝥道📫如何震惊,只听见王晓琪声音都无法平静,“关月,我看完你的笔记,怎么感觉比🛗老师讲得都好?”
这不是王晓琪吹捧关月,而是关月作为穿越者,做过学霸,做过高知,有🍹🌼着几十辈子🝔🔿的知识积累量。
这点课本上的内容,在关🌪月眼里太过简单了。
王晓琪重新打量🟊起了关月,眼里充满对她同桌的崇拜,“我记得你最薄弱的科目就是物理,好像之前的成绩比我的还低,可现在看了你记的笔记,我觉得恐怕连井梦雨都比不上你。”
这种场面经历过很多次了,每次化身为原身,都会被这样质疑🁌🄘,关月习惯了,所以不慌不忙地⛺说:“最近几天都在复习物理,所以笔记记得比较详细。”
虽然关月这么说🟊了,但是王晓琪仍旧很惊讶,“哇!我真是越来越崇拜你🍹🌼了🚿🙊🈮。”
关月抿了抿唇,又笑了♝笑,问王晓琪还有什么不懂的地方?
王晓琪指出了几点,关月就给她讲了起来。
没多久,王晓琪就通晓♝了,对着关月直😬🄟竖大🚏💚拇指。
这🕛时候,自由讨论环节结束,物理老师又📟🜊🀚问全班,刚才讨论的🁌🄘结果如何?
物理老师授课方式跟其他老师不同,不止是自己🗽♠一味的讲授,让同学们一味的去学习,而是更喜欢主动引🏃🗜导💭,让学生们自学新的课本内容。
每次要讲新内容了,🆘🏱物理老师都是先讲一部分,再把重要的留给大家探讨,培养大家的🅇🄙自学能力。
等到大家讨论完🟊了,老♝师再把重要内容讲解一遍。
物理老师每次讲解之🆘🏱前,都🗻♋要问一问学生们,自己领悟⚳的怎么样?