尤其是某人的学生。
很快，伴随着一组轻盈的旋律静止，一众评委们也完成了打分。
台下的掌声并不密集。
平平🌼🌼无奇的演奏实在让大部分参赛选手感到有些失望，或是对于沈清辞的有过高的期望。
秦键没有鼓掌，只是🅰呆呆的🟎看着🏚🚭🖧舞台，脑海中回忆着段冉演奏的第四乐章，一遍又一遍。
甚至连下一位选手已经登台都没有注意到。
速度。
“她的处理虽然弱化了张力，但是整个音乐的布局依然清晰，丝毫不🗳缺乏冲突和生动表情⚺🖛，她是如何做到的？🛉”
这是秦键的第一个疑问。
关于第二个疑问就更有趣了🟎，秦键很想第🜮一时间否定自己的判断，然而这只能适得其反。
“或许她的感觉是也正确的一种？”
秦键想起了一本🀴叫做ialtyle的书籍中的一段关于贝多芬演奏速度标示的记载。
大概记载着这么一个故事🆈🍡🉥：‘原本贝大爷的钢琴与弦乐《幽🚾🙀灵》的三重奏里的钢琴分谱的某乐章是缓慢的标🍪示。
而一名年轻的演奏者在一场音乐会中选择了比标示速度快了一倍的速度演奏，结果遭到了舞台下的🕓🅞严重抗议。
直到近二十年过去，大家才逐渐的认识到贝大爷所标示的缓慢大概比我们所感知的速度要快得🙣🌐♹多。’
而此刻，从🀨现场的气氛来看，似乎对于这种极速的处理方式，并不被大家看好。