真的，不要🅸怕，不要以为你不是🅆🄔☸那个专业的，你就比不过人家。/p
没这回事！/p
天朝大多数大学生，都🕒🉇是没有什么🏸🞻🙚人生计划的，都是没有理想的，都是没有学习的兴趣的🇿🞘。/p
你在你感兴趣的领域，好好用心学🏸🞻🙚几年，毕业的时候，秒杀那些专业的学生，完不是问🍜题！/p
最后，为了让一些人醒一醒，言辞比较激烈，不好🗧🝿意思。/p
大🚕📑🚆学的根本意义，并非单纯的上课学习或是日常学习，也非人际关系，因为人际关系本身就是需要被解决的问题。/p
大学🖜📟🜋的真正意义，是培养一个社会人解决问题的能力🝢和思维方式，是完善一个人。/p
因此，在🗾这条指明灯的引领下，大学的学习可参考以下建议：/p
1、注重通识教🍌🆫💠育——广泛涉猎🅆🄔☸，不可囿于专业。/p🁣🇫
我们为什么要广🍌🆫💠泛地阅读，甚至是一些与专业无关的书籍呢？/p
大学的意义，是为了解决问题，通识教育能给我们🗧🝿带来的最丰厚的回报是：异质化的经验。这种刻意寻找陌生领域学习的方式避免了专业化学习的🎞💍🐢同质化，可以给予我们解决问题时多样的思维角🀲度和参考素材。/p
一旦我们不能在一个领域刷新认知，或是获取令人惊艳🁣🇫的观点成本越来越高时，也许就是我们转移战场最好的时机。/p
总有一天，我们会走出校园，我们会把所有课堂上学到的知识忘光。通识教育也不例外，但学习的意义不在于记住和没记住，恰在于知道和不知道——有些人🃩根本不会发现自己在哪里出了问题，但其实你只要稍加了解就能在一些领域把握基本的方向。/p
搜索引擎只能帮助我们搜索已经知道问题的答案，但是对于不了解的人来说，连哪里存在问题都不知道，又从何谈起解决问题呢？通识教育的意义恰🞧🖦🔶在于帮我们“发现问题”，而“解决问题”在信息时代只会变得越来越便捷。/p
2、研究课外的问题——那些我们不会再问的问题🗧🝿。/p
我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会🛂🙦🌨无穷无🐰🃟尽地追问关于这个世界的道理。/p