教通识课b教专业课还难，特别是在偏重理工、轻视人文教育的学校里，一句不慎都可能遭到学生的举报。🟧🟢
文学毕竟是乏力🟆🚹且没有用的，保护🛟🝦🍙不了传承它的人。
这也是为什么，连年缩减招生规模的文史⚳🕢学院要和思政学院合并，合并后，守成大学就只有一个文科的学院了。
江未把稿纸放下，提高声音盖过喧哗：“我听见一个词——自由。想请大家认真思考，以放弃尊严为代价的自由，值不值得追求？”🆚🐋♷
“好上🝬🎏纲上线啊……”“味太浓了，真Ai教🎸🕳育人。”
“平时已经够压抑了，虚构世界还不🔧能发泄一下？”
“老师都很封建的，他☷写这种东西就是撞枪口。”
“真😡🂹是的，角sE不就是纸片人吗🛟🝦🍙？纸片人要什么人⛡🛺权！”
江魅仔细听着人类嘈杂的声音，用肘戳戳金川，问她怎么看，没想到金川摇了摇头：“b起🔦🂵📍我怎么看，你应该听听更多人的看法。”
“什么意思？”
金川长满红👉痘的额头一蹙一收，纠结了好久，才埋低脑袋说：“江💛💠📔魅，我不想🍎参加X学社团了。”
继姬清和之👉后🔄♪，🟆🚹又被一个朋友炒鱿鱼了！明天可就是校庆日了！
江魅被突如其来的拒绝打了个措手不及。
台上传来江未沉静的声音：“我的课不点名，不考试，结课只用交一篇任意T裁的作🞹🙃品——不🞳😏想听课的，现在就可以离开。”
教室里一下静了，获得了离场的自由，同学🐪们却吓🔈⚑🐩得不敢动了，等着老师结束假意温和的表演，真正发起火来。
然而，他们只看见老师解开袖扣，把白衬衫一丝不苟地挽起，露出肌r0U🁂🂾线条流畅的小臂，垂眸捡一支粉笔，转身去写板书。