他几乎瞬间就看出了其中妙处，那种充满逻辑的思路，太简单太🎣明确了，直接把过程和结果清晰地呈现在了他面前。
“可。”他毫不犹豫地说，答应许问可🙀以把这些加进课程🏥🜉内容里。
于是，这天晚上，许问起身从队伍里🖓💉出去，站到了所有工匠的最前列。
“今晚，应阎师傅的要🅍🅓求，我教给大家一套计👈数运算的方式。”他首先把阎匠官抬了出来，加强自己说话的公信力。
下面🔪各工匠一脸的纳闷，齐刷刷地看向旁边。
阎匠官搬了把椅子，面带微笑坐🜜🔭在旁边压阵。听见许问的话，他点了点头，表示认🍐🗮可。
在他看来，这种时候许🅍🅓问还不忘把匠官提出来，还是挺会做人的。
方觉明张大嘴巴，一脸震惊。
昨天他觉得言十四的层次比自己更高，向许问认了输，今天💢📥🜾对方就站在了讲台上，连身份都变了。
这是怎么回事？
他跟许问的差距其实大到了这种地步吗？
这时候，其实连许问自己的🐗感觉🜜🔭也有些🙀奇妙。
身处古代，站在🀩⛂这里，教一大群🜜🔭古人阿拉伯数字和数学🔸🅗符号，有一种很不现实的感觉。
“这套计数方式是从胡人那边学来的，非常简单。首先是十💢📥🜾个数字……”
接下来，他在阎匠官准备好的木板上写字，下面三百个不同年⚛💆🏤龄的工匠拿着树枝在面前的泥地上照着描画。
对现代人来说，这十个数字太简单了，感觉从出生时就会，小孩认字之🎊🏗🚑前就已经能够熟练掌握。