但那是因为现代人身处在这样的环境里，这些🅿🌗数字几乎充斥在身边的🛊🚯🖽每一个角落，随便在哪里都能看见听见。
没有这样的🛼⚈环境，硬生生地要把十个从没见过的符号记住，并且把它们跟♽🍻🍎数字一个个准确对应上，其实不是那么容易的事。
还好这些工匠全部都是朝廷特地选出来的，智力绝对没问题，资质也不驽钝。不到半个时辰，几乎所有人都记住了，许问考了一次，一个记🐨错的也没有。
阎匠官也很满意，大手一挥🄴🁰，给每个人🄩⛶🞼🄩⛶🞼加了一分。
许问上课竟然也能拿到工分！
所有人♶🌺精神都是一振，🎐🐏方觉明又额外多看了许问一眼。
数字之后是数学符号，这个不🅱🏴需要死硬记背，在⛼☄☡实践中学习就可以了。
许问没马上教珠心算，教的是用这些符号列算🅿🌗式的方😋⛜式。🚿
前几🕪天工匠们已经学会了加🄴🁰减乘，这时候学着用竖式打草稿算结果，意外地觉得🌬非常简单。
于是，许问顺势把除法也教了。
教到🕪最后，他也给“同学”们出了十🎘道题，检验⛼☄☡他们今天学习的结果。
前六道全部都🌛⛚🚿是比较复杂的加减乘除算式，🞒📨🝗只要结果，不限时间。
后面🕪四道是应用题，结合工匠们的工作🄩⛶🞼实际，把各种数字套进去计算，要求得出答案。
很多人瞬🔺🅯间就明白为什么要学这些东西了，激情大增。
这次考试就是最常💮规的那种，限定🂌时间，半个时辰，分别答题，不许交头接耳互相交流。到时交卷，考官现场批卷，报出得分。
考前阎匠官直接报出规则，这次考试列🄩⛶🞼入工分评价。