“怎么个有意义法？”
s项目，🔔⛹已🅓🆊🍸经成功证明了弟☥子的眼光，这次也许也是同样的道理。
“这个项目的经济价值很大！”
“经济效益大🟂🚔？光纤和s不大吗？”王立🃛😠🂲国还是🌧🁝不能理解。
光纤项目🔔⛹不谈论文的价值，光与菲普的公司合作，就已经为学校争取了几十万美元的赞助，这还不包括，将来可能发生的🔸🅝专利权益分成。
而s就更厉害了，博士已经同意赞助80万美元，更不要提学校🈷🂿🔡准🄣⚿🗌备的配套资金！
“蓝光led的效益，至少☥是他们的十倍！”
蓝光led的市场效益，差不⚔👉多可以达到千亿美元级别，日后的led照明市场是巨大的。当然了，s的规模也不算弱，百亿美元也没有问题。
“有准备合作的目标公司了吗？”
检测专业，与博士，菲普的合作，算是开了一个极好的先例。产业界出钱，学校出技🜒🜒术，其中学术成果归工大，商业成果，双方共享。
学校内部已经在归纳总结，准备把这种模式发扬光大，推广到更多的专业和领域上去，逐步的提高♁学校的科研及学🁾术条件。
工大🐞本身就是工科院校，与产业界结合的🃛😠🂲越紧密，机会就会🁙越多！
学校地处最🅓🆊🍸北方，对产业界，尤其是电子，光学这些新兴产业吸引力很弱，但走出🃓🗚🜌了另外一条可行的路！
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“没有，这次我想自己做！”
成永兴准备单干了！