她批阅云歌的卷子有点困难……
最后一道题目她还没弄明白，另外云歌有两🁋🄓☰道题目的解题方法乔老师也琢🏖🚁🐜磨不透。
乔老师只好厚着脸皮去请教高驰老师。
高驰老师看到乔老师拿着云歌的卷子过来，脸色都变了——他当初将云🐹🄱歌推荐去寒假集训，为的🀥是让云歌选择数学竞赛！
谁能想到，云歌是选择了数学⛆竞赛，结果却🁋🄓☰从高一跑到高二，不再🀦⚪🔊是他的学生了呢！
高老师内心一阵😜阵抽痛，不想帮乔老师解答疑惑，🆌🎈🏊“我还♍有事要忙，回头再说啊！”
高驰溜走疗伤，乔老师弱小无⛆助，最终不耻下问去找🌫🂄🌓云📭🞅歌讲题。
云歌为乔老师讲了三道题目之后，顿时🖢🔕为高二数学竞赛生担忧，乔老师虽然肯学习肯努力，但是对数学竞赛一知半解，这样的水平根本当不好竞赛教练。
不谈论品德🃱🛥🞟，只谈🌿论教学能力和对竞赛的钻研程度的话，乔老师比🀦⚪🔊贾浩南可差远了。
这届高二竞赛生突然换了乔老师这🐽样的🖢🔕教练，会不会在紧要关头影响成绩？
事实证明，云歌的担忧并不是无的放矢。
乔⛬🝡🌯老师的教学能力，很快就体现在竞赛生们的成绩上。
四月份的月考，高🌿二数学竞赛生的平均分下降。🚄🐲
五月份的期中考😜试，⚂高二数学竞赛生的成绩再次下降。📭🞅
五月份，各科学科竞赛纷纷开始🛉报名。只剩下四个月时间，高二的竞赛生们就将走上战场🖄，迎接真正的🜄⛓挑战。
此时竞赛🚓💿生本应进入最关键的冲刺阶段🖢🔕，然而乔老师🌫🂄🌓的教学质量迟迟无法提高，竞赛生们的成绩一降再降。