四书五经乃是治学之根本,生前,温祈虽已学过四书五经,但不同先生对于四书五经的见解不尽相🙫🍖同,该当博采众长,他又从未🟍🛵与人切磋过,不知自己的深浅,且他并非好高骛远😌之辈,遂央喻正阳从四书五经教起。
喻正阳难⚱得见到如此好学🞲😈的后生🆣👜,自是倾囊相授。
但由于他不懂温祈之言,温祈🜲有🆣👜何疑问,或是有何见解须得写下来,以致于教学进度并不算快。
不过这仅⚱仅是相对于温祈的底子而言,若是换作尚未开蒙启智的黄口小儿,他得先教授《千字文》,《三字经》……待其识得一定数量的汉字之🆟🐷🄢后,方能教授《论语》。
遥想当年,丛霁尚是一满身奶香的幼童,时常调皮⛹捣蛋,使得他头疼不已。
待丛霁长大些,整个人便沉稳下来了,过于早熟,反是令他偶尔会怀念调👸皮🞪🖼捣蛋的丛霁。
丛霁丧母不久,他这🃖🗳个太子太傅便被罢免了,不得踏入宫中一步,他辗转得知丛霁过得并不如意,可是他却无能为力。
六年前,再见到丛霁之时,他正在自己创办的书院内教授《诗·召南·采蘩》,而丛霁🕝一身便服,含笑道:“太傅,许久不见,朕见太傅风采依旧,很是欢喜。”
丛霁之恶名如雷贯耳,他只当是以讹传讹,全然不⛹信。
但眼前这⚱个一身阴郁,隐约带着血腥味的丛霁却逼得他不得不信。
丛霁又道:“太傅可愿🔐⛜重🞲😈返朝堂,做朕的左膀右臂?”
他习惯了闲云野鹤的日子,不愿再为官,遂拒绝了丛🏔霁的好👝意。
这之后,丛霁时而会来书院,安静地坐于其他学子⛹中间,听他讲学。
三日前,丛霁前来🈜拜访他,恳请他能入⛧宫教授一鲛人。
丛霁遍寻鲛人一事兴师动众,他自然知晓,但对于丛霁这一要求却是百思不得其解,遂直言📝🛳☷不讳地道:“于你而言,鲛人不过是珍馐美🍌🆫馔而已,为何要我教授其学问?”
“他并非珍馐美馔,而是可造之材,不该无辜丧命于朕之口👝腹。”丛霁期待地道,“朕欲要将他打磨成一代名臣,望太傅能助朕一臂之力。”